为您找到与last的用法【精选2篇】 英语知识大全相关的共200个结果:
data有数据;资料等意思,那么你知道data的用法吗?下面跟着读文网小编一起来学习一下data的英语用法_data的知识,希望对大家的学习有所帮助!
1. If they value these data, let them pay for them.
他们要是看重这些数据,就让他们出钱买。
2. We gained a rich supply of data which would normally be inaccessible.
我们得到了通常难以获取的大量数据。
3. Other recommendations relate to the details of how such data is stored.
其他建议涉及此类信息储存方面的一些细节。
4. The data can subsequently be loaded on a computer for processing.
接下来可将数据载入计算机处理。
5. Data mining is used to analyse individuals' buying habits.
数据采掘被用来分析个体的购买习惯。
6. A lot less time is now spent entering the data.
现在输入数据花费的时间少多了。
7. A single CD-ROM can hold more than 500 megabytes of data.
一张只读存储光盘能容纳500兆以上的数据。
8. All the data is then dumped into the main computer.
所有数据随后被转存至主计算机。
9. Birthplace data are only the crudest indicator of actual migration paths.
出生地信息只能非常粗略地显示实际移民过程。
10. You can compress huge amounts of data on to a CD-ROM.
可以把大量的数据压缩到一张CD-ROM上。
11. There are data on the rates of diffusion of molecules.
有关于分子扩散速度的数据。
12. The data that's being used to fault American education is highly politicized.
用来指责美国教育的数据被高度政治化了。
13. The study was based on data from 2,100 women.
这项研究基于从2,100名女性那里收集来的资料。
14. We were drowning in data but starved of information.
我们淹没在大量的数据中却找不到有用的信息。
15. We have reviewed the data that we hold for the area.
我们已经审核过为该地区保存的数据了。
data的英语用法知识相关
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在备考英语四级的过程中,各位考生不仅要注意词汇的积累,句型的掌握,还要注意标点符号的正确使用。下面是读文网小编整理的英语四级作文必备知识训练:标点符号的用法,以供大家学习参考。
分号有时又称为小句号。它表示一个停顿,其停顿时间在逗号与冒号的停顿时间之间。文章如采用许多分号,其风格则变得严肃、正式。为了正确使用分号,有必要先学会辨认主句。当两个主句没有任何连接词(and, but, or, nor, for)连接而出现在同一个句子里,这时最好采用分号使之分离。分号的主要作用很简单,它常用于分离没有连接词连接的句子。但最好不要在从句之间形成如此之强的停顿。如果你要连接从句,而又不愿意用连接词时,则采用分号。
The world is a comedy to those that think; a tragedy to those that feel.
You don’t write because you want to say something; you write because you’ve got something to say.
In the past, boy babies were often dressed in blue; girls, in pink.
Can’t you see it’s no good to go on alone; we’ll starve to death if we keep traveling this way much longer.
John F. Kennedy said at his inaugural speech, "Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country."
Our power to apprehend truth is limited; to seek it, limitless.
Science needs to be lived alongside religion, philosophy, history and esthetic experience; alone it can lead to great harm.
下列各词和短语如用于连接复合句时,常与分号连用:
then however thus furthermore
hence indeed consequently also
that is nevertheless anyhow in addition
in fact on the other hand likewise moreover
still meanwhile instead besides
otherwise in other words henceforth for example
therefore at the same time even now
例:
Being clever and cynical, he succeeded in becoming president of the company; meanwhile his wife left him.
The weather was cold for that time of the year; nevertheless, we set out to hike to the top of that mountain.
According to one national survey, high school boys expected a starting salary of $19,500 for their first full-time job; on the other hand, high school girls expected a starting salary of only $15,000.
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suggest 是个及物动词,后面可以跟名词、代词、动词 -ing 形式或从句作它的宾语。各种试题对 suggest的考查通常涉及到它的非谓语动词形式、宾语从句及宾语从句的虚拟语气等方面。下面就结合历年高考试题,对suggest 的用法作一小结,希望对大家有帮助。
suggest作英语动词的用法大全
一、有“建议”的意思。advise、propose也有此意,请比较它们用法的异同:
1) 都可接名词做宾语
She suggested/ advised/ proposed an early start. 她建议早一点出发。
We suggested/ advised/ proposed a visit to the museum the next day.
我们建议明天去参观博物馆。
2) 都可接动名词做宾语
I suggested/ advised/ proposed putting off the sports-meet. 我建议将运动会延期。
They suggested/ advised/ proposed waiting until the proper time.
他们建议(我们)等到恰当的时机才行动。
3) 都可接that宾语从句,that从句用should+动词原形,should可以省略。
She suggested/ advised/ proposed that the class meeting (should) not be held on Saturday.
她建议班会不要在星期六举行。
We suggested/ advised/ proposed that he (should) go and make an apology to his teacher.
我们建议他去向老师道歉。
4) advise可接动词不定式复合宾语,propose可接不定式做宾语。
I advised him to give up the foolish idea. =I suggested/proposed his/him giving up the foolish idea.我建议他放弃那愚蠢的念头。(suggest和propose在口语里可接动名词的复合宾语)。
We proposed to start early. =We proposed starting early.我们建议早一点出发。(接不定式不用suggest和advise)
二、有“提出”的意思。
如:He suggested a different plan to his boss. 他向老板提出了一个不同的计划。
Xiao Wang suggested a way to solve the problem. 小王提出了一个解决这个问题的办法。
三、有“暗示、表明”的意思,其主语往往是事物,而不是人。
1) 接名词或动名词做宾语。
The simple house suggested a modest income. 这座简朴的房子表明(房主的)收入并不高。
Her pale face suggested bad health. 她脸色苍白,看来身体不好。
The thought of summer suggests swimming. 一想到夏天,就使人们联想到游泳。
2) 接宾语从句,从句用陈述语气。如:
The decision suggested that he might bring his family. 这个决定表明他可以把家属带来。
The expression on his face suggested that he was very angry. 他脸上的表情表明他很生气。
四、在主语从句It is suggested that…及名词suggestion后面表示具体建议的表语从句、同位语从句都应用should+动词原形,should可以省略。如:
It was suggested that we (should) give a performance at the party.
人们建议我们在晚会上表演节目。
His suggestion was that the debts (should) be paid off first. 他的建议是先把债务还清。
The doctors made a suggestion that the new hospital (should) not be set up on the hill.
医生们建议不要把新医院建在山上。
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音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础.熟练掌握音标及其拼读规律不仅可以保证单词能够读准,更重要的是可以使学生增强自信心,激发其学习英语的兴趣.因此,语音教学对学生依然重要.近年来,音标的教学不可忽视.
1.什么是英语音标?
什么是音标?音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。 狭义上的”音标“意思就是指英语音标。
2.什么是国际音标?
国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”简称IPA,由国际语音协会制定。
1888年,由英国的H~斯维斯特倡议,由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订,现通行的是1979年修订的方案。
国际音标是英法两国学者创定的,主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后,在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。
3.什么是kk音标和dj音标?
我们常见有KK音标 和 DJ 音标,那么DJ 音标指的是什么音标呢?
DJ音标跟英国语音学家Daniel Jones有关。他根据IPA编了一本英国英语的发音辞典English Pronouncing Dictionary(第1版至第12版,最后一版的出版时间为1963)。
(附:KK音标是国际音标的一种,DJ音标也是其中的一种。KK音标跟两位美国语言学者J. S. Kenyan和T. A. Knott有关。他们根据IPA所编的描述美国英语的发音辞典(A Pronouncing Dictionary of American English 1944,1953)里所用的发音符号,就是一般通称的KK音标。)
说明:有人误认为国际音标就是注英国音的音标,而KK是标美国音的。这种说法把国际音标说成好像只能用来标英国音,而且把KK音标认为不是国际音标。其实这是不正确的。国际音标,如其名,是设计来标注国际各种语言的发音的,很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言,所以国际音标也有很多种。
KK音标是国际音标的一种,DJ音标也是其中的一种。可是到了现在,这二种标准都已经过时落伍了。英国另一位语音学家A.C. Gimson(他是Daniel Jones的学生,英国伦敦大学的语音学教授),将英国英语的辞典发音做了一番修正(第13版,1977;第14版,1988),使它更能代表实际发音。
4.什么是严式标音和宽式标音?
严式标音和宽式标音的区别:
用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。 要记录一种语音,最初的方法应当是严式标音。
所谓严式标音,就是出现什么音素就记录什么音素,有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过,也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以,严式标音又称为“音素标音”。例如,现代汉语中,较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/,若用严式标音,则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[œ]、[æ]等。它的特点就是,对一种语言或方言中实际存在的每一个音素(不论它们是否属于同一个音位),都用特定的音标加以标记。因此,严式标音使用的音标很多,对语音的刻画描写很细致,大多是在调查第一手材料时使用,在其它场合只是间或使用。
所谓宽式标音,是在严式标音的基础上,整理处一种语音的音位系统,然后按音位来标记语音,也就是只记音位,不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此,宽式标音又称为“音位标音”。例如,现代汉语中,舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个,用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音,可以把音标数目限制在有限范围之内,因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
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我们从小学就开始学习英语,然而很多人却仍学不好,所以英语基础知识扎实不扎实很重要,今天读文网小编在这里为大家分享英语基础知识大全,欢迎大家阅读!
1、人称代词、物主代词和反身代词
I—me—my—mine—myself you —you—your—yourself (yourselves)
he—him—his—his—himself she—her—her—hers—herself
it—it—its—its—itself we—us—our—ours—ourselves
they—them—their—theirs—themselves
人称顺序you, he, she, I ; we, you, they
主格作主语;宾格作宾语,动词和介词之后通常作宾格;形容词性物主代词不能单独使用,通常放在名词之前;名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,“of+名词性物主代词”表示所属关系。A friend of mine我的一位朋友; teacher of hers她的老师
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hit有打(击);袭击;达到等意思,那么你知道hit的过去式是什么吗?下面跟着读文网小编一起来学习一下hit的过去式和用法例句_hit的英语知识,希望对大家的学习有所帮助!
1. As I sidestepped, the bottle hit me on the left hip.
我侧一步要躲闪的时候,瓶子打中了我的左髋部。
2. If something's a sure-fire hit then Radio One will play it.
如果哪首歌一定会火,那么第一频道肯定会播出。
3. He pushed everyone full speed ahead until production hit a bottleneck.
他催促所有人拼命干活,直到生产遭遇瓶颈。
4. He hit back angrily, saying such remarks were childishly simplistic.
他愤怒地反击,说这些话太过幼稚。
5. New $750,000 infomercials, featuring artists like Cher, have recently hit the screens.
耗资75万美元、有雪儿等艺人出镜的新的名人电视促销节目近来播出了。
6. As he tried to crawl away, he was hit in the shoulder.
他试图爬走时肩膀中枪了。
7. He hit her on the head, causing her too to spurt blood.
他击中了她的头部,她也开始流血。
8. His jaw was broken after he was hit on the head.
他的头部受重击之后下颌骨折了。
9. The dug-outs were secure from everything but a direct hit.
除非是直接被击中,否则这个地下掩体是非常安全的。
10. When they hit the rocks, they were just 500 yards offshore.
他们触礁时离海岸仅有500码。
11. An earthquake hit the capital, causing panic among the population.
首都发生了地震,引发民众恐慌。
12. Graham hit him across the face with the gun.
格雷厄姆用枪击打他的脸部。
13. He admits to having hit the lowest point in his life .
他承认自己跌到了一生中的最低谷。
14. Leatherdale was hit resoundingly on the side of the head.
莱瑟戴尔头部一侧遭到响亮的一击。
15. The infantry would use hit and run tactics to slow attacking forces.
步兵团可能会使用打了就跑的战术来阻滞进攻部队。
hit的过去式和用法例句英语知识相关
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aspect一般有方面;方位;外观;外貌等意思,那么你知道aspect的用法吗?下面跟着读文网小编一起来学习一下aspect的用法大全_aspect的知识,希望对大家的学习有所帮助!
aspect的用法大全知识相关
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短语和词汇的学习方法大同小异,积累是王道,背好课本上的英语短语对我们学好九年级英语十分重要。下面读文网小编为大家带来9年级上册短语,欢迎大家记忆背诵!
Module1
1. have a meeting开会
2. listen up 注意听
3. get out of 从……内出来; 离开
4. reply to sth./sb. 答复某事/某人
5. on the edge of 处于……的边缘
6. at the bottom of 在……的底部
7. write down 写下,记下
8. tell sb. about sth. 告诉某人某事
9. do some reviews about… 对…做评论
10. do an interview with sb. 采访某人
11. How/What about sth./sb./ doing sth.某人/某物/做某事怎么样?
12.how to do sth. 怎么做某事
13.a boy called Tom 一个名叫
14.suggest doing sth.建议做某事
15. go through 走过,穿过
16.in front of 在……的前面
in the front of 在……的前部
17. in five minutes 五分钟后, 在五分钟内
18. too…..to…… 太……而不能
19. look down 往下看,俯视
look across 眺望
20. arrive at/in 到达
21. faster and faster越来越快
22. be afraid of 害怕……
23. more and more people 越来越多人
24.in the future 在将来
25. all kinds of 各种各样
26. look forward to doing sth. 盼望做某事
27. thousands of 成千上万的
28. as…as possible/ one can 尽可能……
29. be able to do sth. 能/.会做某事
30. because of +名/代/动名词 由于/因为
Module2
1.as far as 就……来说,至于
2. not …any more 不再……
3.millions of 数百万的
4. run away 逃跑;潜逃
5. for a time 暂时,一度
6. grow up 成长,长大成人
7. talk about 谈论
8. think about 考虑
9. sound like 听起来像……
10. look for 寻找
11. be known as… 作为……而闻名/知名
be known/famous for 以…而闻名/出名
12. at the end of 在……末尾/尽头
13. get lost 迷路
14.be surprised to do sth. 做某事感到惊奇
be surprised at sth. 对某事感到惊奇
to one’s surprise 令某人惊奇的是
15. be pleased to do sth. 高兴做某事
be pleased with sth./sb对某事/某人感到高兴/满意
16.be/have to do with sb./sth. 和某人/某事有关
17. all over the world 全世界
18. in the 19th century 在19世纪
19. try to do sth. 努力/设法去做某事
20. prefer to do sth. 更喜欢做某事
prefer sth./doing sth. to sth./doing sth. 与某物/做某事相比,更喜欢某物/做某事
prefer to do sth. rather than do sth. 宁可做某事也不要做某事
21. in fact 事实上
22. sothing else 别的一些东西
Module3
1.allow sb. to do sth. 允许某人做某事
2. stand for 代表,象征
3. encourage sb. to do sth. 鼓励某人去做某事
4. set up 建立,创立(公司,机构等)
5. first of all 首先
6. have no choose to do/to do sth. 没有机会做某事
7. so …that 如此……以致
8. get to sb. 让某人感到烦恼
9.be mad with sb. 生某人的气
10. invite sb. to do sth/某地 邀请某人去做某事/某地
11. make sure 确信,确保,务必
12. compare…to 把……比作……
compare…with… 把……与……相比
13. find out 找出,弄清楚,查出
14. take up 占据,占用(时间,空间等)
15. advise sb to do sth. 劝告某人做某事
16. ten—year –old 十岁大的
a ten—year –old boy 一个十岁大的男孩
17. less than 不到,少于
more than 超过,多于
18. It’s +形+(for sb.) +to do sth. 做某事(对某人来说)是……
Module4
1.ask a favour( of sb.) 请求(某人)帮助
2.at the age of 在……岁时
3.see to 负责,注意
4. look through 浏览
5. at a time 一次
6. at the beginning of 在……的开始
7. rather than 而不是
8. one day 某天
9. would like to do sth. /feel like doing sth. 想要做某事
10. take photos 拍照片
11. from now on 从现在起
from then on 从那时起
12. be used for sth./doing sth. e used to do sth. 被用来做某事
be/get used to doing sth. 习惯做某事
be used as 被用作……
13.a couple of months 几个月
14. turn off 关掉 turm on 打开
turn up 调高(音量) turn down 调低
15. lend sth. to sb.借某物给某人
borrow sth. from sb. 向某人借某物
16. look after/ take care of 关心
17. leave sth. in/ at+地方 把某物留在某地
18. on one’s way to 在往……的路上
19. go to sleep 去睡觉
20. be made of 由……制成/构成 (制出的成品能看出原材料)
be made from 由……制成/构成(制出的成品不能看出原材料)
be made in +地方 在某地制造
be made by +执行者 由某人制造
21. in the 19th century 在十九世纪
22. as a result 结果是
23. in a way 在某种程度上/意义上
24. so that 以便,以致
25. It is said that… 据说
Module 5
1. pay attention to 集中注意力于……
2. as well 也
3. work out 设法弄懂,计算出
4.try out 试图,试验,
5. above all 首先
6. drop in 顺便走访
7. as……as 同……一样
8. Hang on a minute. 等一下
9. go off on one’sown=leave on one’s own 单独离开
10. kind of 有点儿11. hurry up 赶快
12. be familiar to sb. 对某人来说熟悉
13. do experiments 做实验
14. be different from 与……不同
15. learn about 了解
16. (人) fill…with… 把……装满……
(物)be filled with /be full of 装满/充满……
17. fast enough 足够快
18. as well as 除……之外还有/并且,不但,而且/已及
19. as long as 只要
20.from…to… 从……到
21.in the southeast of 在……的东南部
Module6
1.throw away 扔掉,抛掉(某物)
2. instead ofsth./doing sth. 代替,而不是
3. do harm to 对……造成伤害
4. make a difference to 对……产生影响/很重要
5. get an email from sb. 收到某人的电子邮件
6. be careful about … 认真,谨慎对待……
7.thousands of 成千上万的
8. in fact 事实上
9. raise money 筹款
10.help(to) do sth. 帮助做某事
11. ask sb. to do sth. 请求某人做某事
12. both…and… 两者都……/…和…都
13. neither…nor… 两者都不……/既不…也不…
14. care about 关心
15.as long as possible 尽可能长久
16. change…into… 把……变成
17. take part in 参加(会议,活动等)
18. be off to 动身去
19. try one’s best to do sth. 尽力去做某事
20. hear of 听说
21. be good for 对……有好处
22. worry about 为……担心
23. keep sth. +adj. 使某物保持……状态
24. travel by plane 乘飞机去旅游
25. look around 四周围看看
26. in the 1960s 在二十世纪六十年代
27. put up 张贴,挂起
28.be made up of 组成,构成
29. a number of 许多(谓用复)
the number of ……的数量(谓用单)
Module7
1. have a look at 看……一眼
2. be similar to 同…..相似
be the same as 与……相同
3. give sb. a hand 帮助某人
would like a hand to do 想要帮忙某事.
4.write(a letter) to sb. 写信给某人
5. in the centre of 在……的中心
6. by the way 顺便问一下,顺便说
7. on one’s way to… 在某人去……的路上
on one’sway back from…在某人从……回来的路上
8. at the moment 在那时,此刻
9. on the first day 在第一天
10. at different times of the day 在一天的不同时间
11. arrive at/in get to each 到达
12. keep doing sth. 坚持做某事,连续不断做某事
keep sb. doing sth. 使某人连续不断做某事
13. any other country 任何一个其他国家
14. get back 回来,取回
15. as soon as 一……就
16. at once 立刻
Module8
1. on the left/right 在左边/右边
2. be/get in trouble 陷入困境/有麻烦
3. except to do sth. 盼望做某事
except sb. to do sth. 盼望某人做某事
4. pick up 捡起
5. even though/if 即使
6. congratulations to sb. 祝贺某人
7. get on 发展,进步
get on (well) with 与……相处(得好)
8. be in with a chance 有…..可能,有机会
9. be for from 离……远
10. manage to do sth. 想方设法去做某事
11. work on 从事
12. thanks to 由于……,多亏……
13. agree to do sth. 同意做某事
14. at the end of this month 在今个月月底
15. in the past 在过去
16. show sb. around 带领某人参观
17. walk past 经过,走过
18. much lighter 轻得多
19. think of 考虑,想到
Module9
1. over there 那边
2. have a word with 和某人说几句话
3. win the heart of 赢得……的心
4. ever since 从……开始
5. make sb. do sth. 使某人做某事
6. go over to speak to sb. 走过去和某人说话
7.be in deep trouble 有大麻烦
8. make a mess 搞得乱七八糟
9.return to … 回到……
10. translate…into 把……译成……
11. more than/over 超过
12. hold a birthday party 举行生日聚会
13. leave one on one’s own/leave one by oneself 把某人单独留下
14. all the time 一直,总是
15. be able to do sth. 能/会做某事
Module10
1.give up doing sth. 放弃做某事
2. a place of interest 旅游胜地
3. do some cooking 做饭
4. a bit tired 有点疲劳
5.want sb. to do 想要某人做某事
6. strong enough 足够强壮
7. need to do sth. 需要做某事
8. take a lot of exercise 进行大量的锻炼
9.do weight training做举重训练
10. bump into 碰到
11. look like 看起来
12. be different to do sth. 难做某事
13. know about 了解
14. decide to do sth. 决定做某事
15.hard work 艰苦的工作
work hard 努力工作
16. refuse to do sth. 拒绝做某事
17. persuade sb. to do sth. 说服某人去做某事
18. spend...on… 在某方面花(时间/金钱)做某事
spend …(in) doing sth. 花(时间/金钱)做某事
19.agree with sb. 同意某人
20. in order to dosth. 为了做某事
21. put on 增加,穿上
22. had better(not) do sth. 最好(别)做某事
Module11
1.along with 与……一起
2. thanks to 由于,多亏
3. add to 向……增加
4. look up 查找,查阅
5. come toward sb. 朝某人走过去
6. come up 发生,出现,举行,进行
7. present the prizes 颁奖
8. be close to 靠近……, 离……近
9. have a better life 过更好的生活
10. close down 关闭
11. protect…from… 保护……不受……侵害
12. be free from不受……影响,没有……的
13. a great number of 大量的,许多的
14. because of 由于,因为
15. at the end of the school term 在学期末
16. work hard to do sth. 努力去做某事
17. at the same time 在同一时间
18. move to +地方 搬迁到某地
19. more and more people 越来越多人
less and less water 越来越小水
more and more difficult 越来越困难
Module 12
1.make progress 取得进步
2. a pair of trousers 一条裤子
3. fill in 填写
4. check in 登记入住,(在机场)办理登记手续
5. the whole class 整个班
6. give a warm welcome to sb. 热烈欢迎某人
7. fly to 坐飞机去……
8. do an English course 上英语课
9. watch sb. do sth. 观看某人做某事
10. at the beginning of 在……的开始
11. plenty of 相当多的,大量的
14. by the end of 到…..末为止;到……结束时
15.take place 发生(通常指经过安排的发生
9年级上册英语短语相关
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高考英语必考语法知识点归纳总结免费
英语是高考必考的三门主科之一,所以认真复习英语知识点非常有必要。那么高考英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高考英语必考语法知识点归纳,仅供参考。
(一)英语听力:
听力的难点在于第一节只放一遍听力材料,只有一次机会抓取关键信息;同时,听力第二节会存在陷阱,一定要在听完整段材料以后再选答案,不能只听一半就想当然。
(二)英语阅读:
阅读的难点主要在于主旨大意题非常考察学生的总结归纳能力,其混淆选项也是考生失分的重灾区;阅读的细节理解题也非常考察学生的信息定位和查找能力,考生需要注意用时和定位的准确性。
(三)英语七选五:
七选五非常考察考生的快速归纳和信息甄辨能力,回顾检查的难度也较大,而且一道题错的话就至少会有两道题错
(四)英语完形填空:
综合能力要求较高,考察词汇量和语法知识较多,需要从语境中推断关键信息
(五)英语语法填空:
考察的语法知识较多,需要考生自己从上下文找到相关的线索,同时,短文填空需要自己填写单词/单词变体,考察考生的单词拼写
(六)英语写作:
近年新高考改革,作文变成了两道题,题量变大,同时增加了话题的灵活性,增加了续写的新题型,写作难度提升
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中考英语知识点总结归纳最新完整版免费
中考英语总复习既是查漏补缺的过程,也是一种学习的过程。那么关于中考英语知识点应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些中考英语知识点总结归纳最新完整版,仅供参考。
答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名,在规定的位置贴好条形码。
所有要求书写的区域都应该使用“0.5毫米黑色签字笔”,即:姓名、准考证号、改错和书面表达。注意,只接受黑色的签字笔!填涂答案的部分则只接受“2B铅笔”!填涂要求饱满、清晰、不超格。不得用铅笔或圆珠笔写作文;字体要工整、笔迹清楚。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持答题卡卷面清洁,不要折叠、不要弄破。
选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂:听力题区一块,单选题区一块,完型题区一块,阅读题区一块。不要四区一次填完,容易造成移位。
建议考生携带两支2B铅笔,一支尖,一支扁平。填涂时,考生可先用尖铅笔在答题区选项上轻点答案,遇有悬而未决的答案可点两个,最后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍,宜轻擦小点,且用力均匀。
用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来,再推过去,一个来回即可,无须多次。忌点、叉、团、勾!
短文改错题的答题一定要规范、符合要求。
增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在此符号“下面”写出该加的词。
删除:把多余的词用“斜线”()划掉。
修改:在错的词“下面”划一横线,并在该词“下面”写出修改后的词。
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高考英语语法必考知识点归纳(完整版)
英语高考本身就不仅仅是背背单词那么简单的,高考英语涉及到很多语法知识,是一次非常全面正式的考试。以下是小编准备的一些高考英语语法必考知识点归纳,仅供参考。
听力应试技巧与策略
听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)
听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H)
听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。
阅读理解
1.归纳标题题
特点:短小精悍,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能覆盖全文意思;精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有:
What’s the best title for the text?
The best title for this passage is ____.
Which of the following can be the best title for the passage?
2. 概括大意题
包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea),常见命题形式有:
What is the general/main idea of the passage?
Which of the following expresses the main idea?
What is the subject discussed in the text?
细节理解题
考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是:答案一般都能在文章中找到。当然,答案并不一定是文章中的原句,考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。
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中考英语语法知识归纳总结人教版最新
备考中考英语时,需要对重点语法和一些常考的知识点进行全面的复习。那么中考英语知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些中考英语语法知识归纳总结人教版,仅供参考。
一、听力
听力题主要考查整体理解和获取对话核心信息的能力。应试技巧:1.克服紧张心理,放松自己。心态平稳,才能有效发挥。2.试卷下发后,浏览问题题干,快速预测,以便带着问题有目的地去听。3.集中注意力听录音,果断答题。4.要学会放弃。如果有部分信息确实没听清楚,不要纠缠,马上放弃,以免影响后面答题。5.平时听力训练时要养成简写速记的习惯。
二、完形填空
完形填空题考查词汇知识、阅读能力、逻辑推理判断能力。应试技巧:1.快速通读短文,把握大意。特别注重首尾句的理解,抓住各段的主题句,理顺思路,为后面答题做好铺垫。2.在通读全文、理解大意的基础上,根据固定搭配、习惯用法、上下文暗示先选出一部分答案。然后细读全文,联系上下文内容、短语意思、语法法则、固定搭配等,对选项进行逐一比较和筛选,排除错误选项,最终确定正确答案。3.个别无法确定答案的,先跳过,往往能从下文暗示中找到答案。4.通读全文,验证答案。完成答案后,把所选的答案代入原文,通读全文,对所选答案进行核实调整。重要提示:切忌不通读全文,看一空填一空。
三、阅读理解
阅读理解主要考查学生阅读理解、获取信息和处理信息的能力。应试技巧:1.先看问题,再阅读。带着问题快速阅读全文,把握文章大意,明确作者观点和态度,寻求所需要的信息。2.注重主题句,各段的首尾句。3.概括大意,揣摩文章中心,掌握主旨和作者意图,不要过分推敲语言点。4.遇到生词要根据上下文或语境猜词义,不必停顿时间过长。
四、书面表达
书面表达考查学生综合语言运用能力。应试技巧:写作前:1.审题。审题要仔细,理清写作的体裁和格式,明确信息要点及词数限定等。抓住主旨要义,形成书面表达的思路及框架。2.整编。整合信息要点,分清段落层次,编写出提纲。写作中:1.根据体裁和信息要点明确作文所需要的重点句型和短语,尽量使用自己熟知的句型和短语。遇到不会词句,换用另一种意义相近的句式表达。2.遣词造句,用词地道。3.行文连贯。句与句之间,段与段之间连接自然连贯。写作后:1.检查与修改。重点检查:要点是否全面;内容是否完整;格式是否正确;句型、短语是否准确;语法有否错误;拼写有否错误;字数是否符合要求。2.考生在答卷时,写草稿,或写简略提纲,书写清楚规范,做到零涂改,确保卷面整洁。
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最新高考英语知识点归纳总结免费下载
高考正在紧张的备考阶段,高考英语的学习依然至关重要,不仅靠知识的积累和运用。以下是小编准备的一些最新高考英语知识点归纳总结免费,仅供参考。
一、时间安排
最后这个阶段,整体学习时间在英语上的投入要少于前面的一轮、二轮复习,要把尽可能多的时间留给其他科目,尤其是数学和综合,相信绝大部分的学校也是这样要求学生的。
接下来这段时间英语的主要时间包括两大部分,第一部分就是背诵记忆,包括早读或者晚读,课间操的那几分钟等等;另一部分就是刷题的时间了。
下面说一下如何高效利用这两个时间:
背诵:现在需要背诵的主要内容不仅是单词,更多的学生开背各种写作模板。这两月的单词记忆不求记熟但求认识,也就是英汉可以匹配就可以了,说白了就是刷个眼熟,不要在这个记忆上多花时间,多的就是在浪费!毕竟大纲词汇该记得都记得差不多了,现在过分要求记忆新词汇只会拖慢自己的速度(当然大佬级别的像冲刺四六级词汇的当我没说~)
刷题:现阶段的刷题依然是成套的卷子,建议是着重练习自己得分中等的题目,也就是说,已经很熟悉且不怎么扣分的题型就不要过多的刷,按时做一两个保持手感,自己丢分特别严重的如最后一篇阅读理解或者七选五这样的题型可以选择性的放弃,留给考场上的运气。说实话,这种题如何答得很差得话,你自己心里最清楚原因,无非词汇量和理解逻辑上,而前者现在已经无法补救
二、单项建议:下面就每一个题型备考给出具体建议(这里主要说新高考卷):
(一)听力
听力能力已经定型,不会出现大的提升,而且如果没有特别下功夫练这个题的话大家也会发现,一年来都没有很大得长进。
但是!这不意味着我们就对这一块的复习就摆烂了。按照学校的节奏,每一次练习都要认真对待,主要是让耳朵有持久的感觉!
(二)阅读理解
阅读理解大家需要掌握的有①词汇+句型(语法)②考题类型③猜答案方法。
①词汇以及句型,最后这段时间仍然可以解决掉句子读不懂的情况(我这里说的是语法原因,不认识单词没办法哦),多比对一下每一个不认识的句子,说直白一些,只要你能追着老师把定语从句、状语从句、宾语从句和非谓语这几个部分分清楚,几乎不会出现可以难道你的句子结构了。
②考题有细节题、分析题、猜词、主旨等几种,有时间的话这周我会整理一下每一种题的应对方法。
③猜答案的方法每个人各不相同,这里我也先卖个关子,后面的文章具体给大家讲
(三)七选五
这一题的难度是随机的,往往都会有1-2个题迷惑考生,所以做这个题的时候大家也会发现往往发挥并不稳定。总之抓住一个原则:最优解!
遇到一个句子可以填到两个空的情况主要按照下面的解决方法:
第一步:梳理文章结构+理清大意(有过多生词的话就看段首断尾句推测,一般情况整体的基调你不会理解反的)
第二步:把这两个空前后的句子(有些题要去一整段看),仔细分析一下,主要观察:重复出现的词(包含近义词)、逻辑的承接关系
第三步:分别代入,把你挑好的句子放到空里再做一下第二步的工作(一般都是看逻辑顺承关系)。比对一下只要可以确定一空很合适,另一空直接选别的就好了,不需要两头都考虑!
到这里这种难题大体就解决的,如果还不行怎么办?我个人喜欢的方法是先去做后面的,等只留下作文再回来花一两分都读一下,这时候往往会有意外惊喜,突然就读懂了呢~
那么当然其他路人皆知的做题方法学校老师也讲的很详细了,我就不过多赘述了。总之,这个可以根据自己的情况选择性的下功夫,毕竟分值没有那么大
(四)完形填空+语法填空
狠抓!这个题考的面非常广,但一定会考词汇(近义词)、固定搭配、语法、介词、上下文联系。词汇的不会就猜,但是其他几个都是套路,练吧,这个是正经练的出来的,做的足够多并且每一次对完答案好好看一下每一种类型是怎么出的题,真的就那几种。等最后考场上你真的可以猜个八成。
(五)作文
狠抓!
小作文,说的难听一些,只要模板背好,每个人拿12分不是问题,因此大量的记忆是重要的!但是模板选择上,我的建议是背模板句而不是那种通篇模板,只要记熟了每一种应用文大概的模式(汉语记)再加上你活灵活现的模板句才是真的万能!要不然你只会把自己桎梏在你背的拿一两个模板里,到时候硬写反而写的不贴切。
大作文(读后续写),这一个题虽然占比打,但是对于一班同学来说接下来一段时间的压力不要太大,因为很难有质的提升,所以这一个要背万能句型了,模板也可以背,只要不写出逻辑、语法错误就差不多了,中等甚至偏上的分数都有希望。但是对于很多基础薄弱的同学就要抓自己的语法基础了,词汇拼写啥的!
当然,希望成绩顶尖的同学,这个题一定很重要,那么就需要在活用素材句型的基础上加上自己的创作和特色了。
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初中中考英语知识点归纳总结免费下载
英语是中考的重点考查科目,那么中考英语都有哪些知识点呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些初中中考英语知识点归纳总结免费,仅供参考。
1句子成分
英语句子成分分七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语:句子的主体,全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,位于句首。
如:The boy needs a pen.
Smoking is bad for you = To smoke is bad for you
2、谓语:说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任,常置于主语后。
如:The train leaves at 6 o’clock.
She is reading.
3、宾语:表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当,常置于谓语后。
如:He won the game.
He likes playing computer.
注意:
(1)有些及物动词带有两个宾语,一个指物(直接宾语),一个指人(间接宾语)。
间接宾语一般放在直接宾语前面。
如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
(2)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任,置于系动词或be动词之后。
如:He is a student. We are tired.
注意:除了be 系动词外,还有一些动词也可以用作系动词,
(1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
(2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。
(3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。
5、定语:对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
如:The black bike is mine.(形容词)
The boy in blue is Jim.(介词短语)
I have nothing to do today.(动词不定式)
注意:
(1)当定语修饰不定代词如:nothing , anything , everything , something等时,定语要放在其后作后置定语。例如: I tell him something interesting.
(2)不定式、短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。
例如:The boys who are in the room are playing games.
6、状语:用以修饰动词、形容词、副词及全句,通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活。
(1)修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;
如:I am very sorry.
(2)表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首。
如:In order to cheer him up, I told him the truth.
They are writing English in the classroom.
(3)一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。
如:We often help him.
He is always late for class.
7、补语:补充说明宾语怎么样或干什么,。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。
如:He made me sad.(形容词)
She asks me to take an umbrella.(不定式)
The war made him a soldier.(名词)
I find him at home.(介词短语)
I saw a cat running along the wall.(分词)
8、同位语:通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。
如:Tom, our monitor, is a handsome boy.
I myself will do the experiment.
She is the oldest among them six.
2数词的用法
1、表示年份:2002: twenty thousand and two ; 1976 : nineteen seventy-six.
2、表示日期: 12月1日: Dec.1st或the first of December;2002年11月8日: Nov. 8th, 2002.
3、表示时刻: 5:15→ five fifteen或a quarter past five ; 8:30→ eight thirty或half past
eight ; 10:45→ ten forty-five或a quarter to eleven.
4、表示编号:Room 105→Room one 0 five; Bus No.13→Bus Number Thirteen; P.5→Page Five;Tel.No.7658659→Telephone Number seven-six-five-eight-six-five-nine
5、小数的读法:5.7→ five point seven, 0.16 →zero point one six.
6、“半”的表达: 1/2→half, 半小时→half an hour, 1.5小时→one and a half hours或one hour and a half.
7、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”。
3现在完成时
1、概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
2、句子结构:have/has + done
3、时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
4、否定形式:have/has + not +done.
5、一般疑问句:have或has。
4现在进行时
1、概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2、时间状语:now, at this time, these days, etc.
3、基本结构:am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing.
一般疑问句:把be动词放于句首。
4、用法:
(1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如: We are waiting for you. 我们正在等你。
(2)习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例如:Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
(3)表示渐变,这样的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例如:The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
(4)与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。
例:You are always changing your mind. 你老是改变主意。
(5)用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例:I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?
5一般现在时
1、概念:指经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2、时间状语:always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays,
3、基本结构:动词+原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)
4、否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
5、一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
6一般过去时
1、概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2、时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3、基本结构:含有Be动词主语+was/were+.不含有be动词:主语+动词过去式+.
4、否定句:带be:主语+was/were not+动词原形+.不带be:主语+didn't+动词原形+.
5、一般疑问句:含be动词was或were放于句首;
不含be动词用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词原型。
7过去进行时
1、概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2、时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3、基本结构:was/were+doing
4、否定形式:was/were+not+doing.
5、一般疑问句:把was或were放于句首。
8一般将来时
1、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2、时间状语:tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.
3、基本结构:am/is/are+going to+do;will/shall+do.
4、否定形式:am/is/are+not+going to;在行为动词前加will/shall(will适用于所有人称,shall只用于第一人称)
5、一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。
9过去将来时
1、概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2、时间状语:the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.
3、基本结构:was/were+going to+do;would/should+do.
4、否定形式:was/were+not+going to+do;would/should+not+do.
5、一般疑问句:was或were放于句首;would/should提到句首。
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英语书信是英语写作中的重要形式之一,他有多少种现在形式呢?下面读文网小编为大家带来英语书信现在格式范文,希望对你有所帮助!
22 March 2006
Dear Ms. Reinhart,
I am terribly sorry that I failed to arrive at BLCU last Friday. I hope that this did not mess you up completely, although I know that you had already made some special arrangements for my visit with you parents and friends. I am very sorry about all that. I am sure you will be sympathetic, however, when I tell you that my father is dangerously ill in hospital, and that I found it impossible to leave for the visit when he is in this state.
My father was working very hard on his project on protecting the environment. I know the project has come to a very important stage. He and his assistants did not take regular rest for three weeks. Last night, my father had a heart attack and was soon sent to the hospital. The doctor said my father was in a very serious situation, and, he might need an operation.
24 hours have passed. Nothing has changed. I have to stay at the hospital. I will let you know if there is any good news.
I am sorry again and look forward to seeing you soon.
Yours sincerely,
Tom Williams
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英语短语对于以后我们的考试和练习题之中,都会发挥不可言说的作用。下面读文网小编为大家带来最常用英语短语,欢迎大家参考学习!
1. have interest in对……感兴趣
2. have lessons/classes上课
3. have no idea不知道,不了解
4. have sports进行体育运动
5. have some medicine吃(服)药
6. have success in在……(方面)成功
7. have sb/sth do sth 让某人做某事
8. have sb/sth doingsth 让某人一直做某事
9. have sth done 做某事;让某人做某事
10. have to不得不,必须
11. have trouble with在……(方面)有麻烦
12. hear from sb收到某人的来信
13. hear of听说
14. help sb (to)do sth帮助某人做某事
15. help sb with sth 帮助某人做某事
16. help oneself (to sth)请随便吃/用
17. here and there到处
18. high school 中学
19. high jump 跳高
20. hold on等一等(别挂电话);坚持,继续
21. hold a world record保持一项世界记录
22. hot dog 热狗
23. hour after hour一小时又一小时地,持续地
24. how about怎么样
25. how far/deep/tall/wide多远/深/高/宽
26. how long(时间)多久,多长;(长度)多长
27. how many多少
28. how much多少;多少钱
29. how often多久,多长时间一次(用于询问频度)
30. how old几岁;多在岁数
31. hundreds of数百
32. hurry up赶快,快点
33. hurry off匆匆离去;赶快去
34. hurt oneself伤着自己
35. go through 穿过
36. go to bed 睡觉
37. go to hospital 去医院(看病)
38. go to school 上学
39. go to sleep 入睡,睡着
40. go to the cinema 去看电影
41. go to the movie 去看电影
42. go up 上升,增长
43. go wrong 走错路
44. good idea 好主意
45. face to face 面对面
46. far away 遥远
47. far behind 落后
48. far from 远离
49. fall asleep 入睡
50. fall down 倒下;跌倒;从……落下
日常必备英语短语
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